المكتبة هي البيت الحقيقي .....
أهلا بكم في منتدى المكتبات المدرسية بمحافظة الغربية ... شارك معنا في تطوير المكتبات المدرسية ... لتحسين الأداء و تناقل الخبرات فيما بيننا
<center><iframe align="center" id="IW_frame_1438" src="http://www.tvquran.com/add/index.htm" frameborder="0" allowtransparency="1" scrolling="no" width="302" height="334"></iframe></center>
المكتبة هي البيت الحقيقي .....

لقاء مفتوح بين أخصائى المكتبات بمحافظة الغربية ، أنضم إلينا
 
البوابةالبوابة  الرئيسيةالرئيسية  التسجيلالتسجيل  دخول  
بحـث
 
 

نتائج البحث
 
Rechercher بحث متقدم
المواضيع الأخيرة
ازرار التصفُّح
 البوابة
 الصفحة الرئيسية
 قائمة الاعضاء
 البيانات الشخصية
 س .و .ج
 ابحـث
منتدى
التبادل الاعلاني
احداث منتدى مجاني
المتواجدون الآن ؟
ككل هناك 1 عُضو حالياً في هذا المنتدى :: 0 عضو مُسجل, 0 عُضو مُختفي و 1 زائر

لا أحد

أكبر عدد للأعضاء المتواجدين في هذا المنتدى في نفس الوقت كان 25 بتاريخ الثلاثاء سبتمبر 27, 2016 3:50 am

شاطر | 
 

 الرجاء الغاء حصة المكتبة

استعرض الموضوع السابق استعرض الموضوع التالي اذهب الى الأسفل 
كاتب الموضوعرسالة
ايمان عثمان

avatar

عدد المساهمات : 7
تاريخ التسجيل : 14/10/2010

مُساهمةموضوع: الرجاء الغاء حصة المكتبة   الخميس نوفمبر 11, 2010 3:25 pm

[font=Arial Black]size=18]]استاذى الفاضل /استاذ حمدى
زملائى وزميلاتى اخصائى المكتبات فى كل ارجاء العالم.....
اثبتت التجربة العملية ان حصة المكتبة ليست الا عائق امام الطالب للاستفادة الحقيقية من النبع المتدفق للمعرفة وهى المكتبة No حيث انها تشغل وقت الاخصائى وتأخذ معظم مجهوده ولا يحصل من خلالها القارئ على متطلباته Neutral فاذا حللنا منطق حصة المكتبة نجد ان مدير المدرسة كل ما يهمه هو توزيع الحصص على المدرسين سواء بفائدة او بدون..ونجد اخصائى المكتبة يضيع كثير من الوقت فى التحضير ثم فى شرح منهج التربية المكتبية للتلاميذ ثم عمل امتحان شهرى ثم الامتحان النصفى واذا قيمنا استفادة التلاميذ من الكتب والقصص والدوريات والافلام بالمكتبة سنجده اقل من 50%وذلك لاننا اضعنا وقته بالاعمال الروتينية المكلف بها الاخصائى والذى يحاسب عليها ولابد له من القيام بها والا......واذا حللنا المنطق الاخر لدور المكتبة نجد ان الطالب يلجأ لها فى الوقت الذى يحب مثل الحصص الفارغه لديه وفى الفسحه والواقع الفعلى يقول ان الحصص التى يكون فيها الطالب محتاج لدخول المكتبة يجدها مشغوله بحصص والتى تأخذ ما يعادل اربع الى خمس حصص فى اليوم المكون من ست حصص وكذلك الطلبة الراغبين فى اعداد ابحاث او فى الاستعانه بالمكتبة للاستزادة من المعلومات المنهجية التى تساعدهم فى فهم المناهج الدراسية....الخ واقول او رؤيتى لدور المكتبة الفعلى هوالدور الذى كانت عليه فى السابق مع اضافة التطورات الحديثة مثل الاستعانه بالحاسبات والافلام والتسجيلات وهذه الاشياء يتقلص دورها مع اعباء حصة المكتبة.]وخيرا..اقول اننى اقف عاجزه واسفه امام الطلبه المحبين والعاشقين للمكتبة حينما يحضرون الى المكتبة فى حصة احتياطى لديهم لكى يقرأوا كتاب مفضل لديهم او لمشاهدة موضوع جديد على جهاز الكمبيوتر واقول لهم "معلش فى حصة فى المكتبة دلوقت" Embarassed
اتمنى ان يدرس هذا الموضوع بشكل واسع للوصول الى اعلى درجة من الاستفادة والرقى للمكتبة وخدماتها
اخصائية حالمة
الرجوع الى أعلى الصفحة اذهب الى الأسفل
الموجه العام

avatar

عدد المساهمات : 66
تاريخ التسجيل : 28/01/2010
العمر : 37

مُساهمةموضوع: حصة المكتبة - بقاء أم إلغاء   السبت ديسمبر 04, 2010 7:33 pm

[عندما قرأت موضوع زميلتنا المتميزة إيمان عثمان باقتراحها حول إلغاء حصة المكتبة كانت لى رغبة قوية فى سرعة التعليق على الموضوع ولكنى فضلت أن أنتظر حتى أرى رد الفعل من باقى الزملاء من الأخصائيين ولكنى لم أجد من يندفع ليوافق أو من يتقدم ليرفض ومن هنا أدركت أن هناك شئ ما لابد من بحثه .
وبالرغم من ضغط العمل وظروفه القاسية حرصت فى النهاية على أن أقوم بنفسى بمناقشة الموضوع مع الزميلة النشيطة المتميزة إيمان عثمان لعلى أستطيع أن أضع قناعاتى أمامها فتقتنع بما سأعرض من رأى أو تعرض هى للموضوع من جوانب أخرى تراها فنقتنع نحن بما تراه .
أولاً : - المكتبات التى نعمل نحن فيها هى مكتبات فى حقل التربية والتعليم ومن ثم فهى تخضع لقوانين وأسس العمل فى هذا الحقل .
ثانياً : - نحن نقوم فى التربية والتعليم بدور مهم وحيوى وهو تعليم الآخرين كيف يتعاملون مع المكتبات .
ثالثاً : - هؤلاء الآخرين هم بنية المستقبل لبلدنا وأمتنا فنحن إذن نصنع البشر .
رابعاً : - المكتبة فى هذا المكان أقصد المدرسة ومن ثم التربية والتعليم لها دورها الحيوى إذا قامت به على وجهه الأكمل , فكيف ستعلم الطالب كيف يصل إلى المعلومة بنفسة إذا لم يتعلمها منى أنا كمتخصص فى علوم المكتبات . هو بالتالى حينما يريد الوصول إلى معلومة يريدها سيتخبط كثيراً حتى يصل وقد لايصل . خامساً : - إن الأسلوب الأمثل لكى يتعلم الطالب قواعد وأصول البحث وكيفية التوصل إلى المعلومة فى سهولة ويسر وفى أقل وقت هو تنفيذ حصة المكتبة التى فيها يتعلم ببساطة أقسام المعرفة , ويتعلم فى بساطة قواعد البحث , ويتعلم فى بساطة كيفية استخدام صندوق الفهرس . . . وهكذا
هل تراه يعرف شيئاً عن ذلك بدون حصة المكتبة .
سادساً : - من حيث مسألة الدرجات والامتحان وما إلى ذلك فأنا أرى أن المكتبة لايستمر فى التعامل معها إلا من أحبها وهؤلاء هم الذين ينعقد عليهم الأمل فى التفوق وحمل مشاعل العلم أما أولائك الذين لايريدون التعامل مع المكتبة إلا من خلال أدوات الضغط والإجبار فهؤلاء حتى مع استخدام الدرجات والامتحان والنجاح والرسوب والخوف منه سيفرون من المعرفة ومن العلم وليست لديهم العقلية الابتكارية الحريصة على الوصول إلى المعلومات عن طريق البحث بغرض تنمية عقولهم وزيادة معارفهم .
سابعاً : - حينما قررت التربية والتعليم أن تعطى المعلمين مايسمى بالكادر كانت القاعدة أن يكون هناك حصص يتم تنفيذها وإلا سيحرم الأخصائى من الحصول عليه ( هذا وإن كانت الحصص موجودة قبل هذا ألأمر ) ولولا أنه يتم تنفيذها لما حصل عليه أحد .
ثامناً : - إن كانت هناك أخطاء فى التعامل مع حصة المكتبة سواء من مديرى المدارس أو من بعض الأخصائيين أو فى تعامل الطلاب مع المكتبة أو الحصة فذلك لايعنى أنه يجب علينا أن نلغيها ولكن علينا أولاً أن نقتنع بأنفسنا ودورنا فى عملية بناء الإنسان وفى تصحيح المفاهيم المغلوطة لدى بعض العقول .
وأخيراً وليس آخراً إن موضوعك الذى قمت بطرحة يازميلتى العزيزة موضوع مهم وحيوى ومن خلاله ومن خلال مشاركاتك أدركت كم لك من قيمة تستوجب احترامى واحترام كل الزملاء ,
وإلى لقاء على صفحات منتدانا الواعد
الرجوع الى أعلى الصفحة اذهب الى الأسفل
admin
Admin
avatar

عدد المساهمات : 34
تاريخ التسجيل : 28/01/2010
العمر : 38

مُساهمةموضوع: بارك الله في المشارك و بارك في المجيب و جعله الله زخرا للمكتبات المدرسية في الغربية   الثلاثاء ديسمبر 21, 2010 7:51 am

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته
كم انا سعيد لارى المنتدى تتناقل فيه الكلمات و الإستفسارات و المداخلات و كم اسعد بتواصل الأخصائيون مع الاستاذ الفاضل / حمدي حبيب يسمع منهم كأخ اكبر و يرد عليهم بكل حب و بكل غحترام و تقدير متبادل بين الجميع وهنا اود ان أقول
بارك الله في المشارك و بارك في المجيب و جعله الله زخرا للمكتبات المدرسية في الغربية
و لكم منى كل تقدير و إحترام
الرجوع الى أعلى الصفحة اذهب الى الأسفل
http://ghalib.ahlamontada.com
الموجه العام

avatar

عدد المساهمات : 66
تاريخ التسجيل : 28/01/2010
العمر : 37

مُساهمةموضوع: إلى الزميل الفاضل محمود رشوان   الجمعة ديسمبر 24, 2010 8:43 pm

[size=18]لك كل التقدير والاحترام ولانقول أنك لست موجوداً بيننا فأنت فى القلب محلك ونشكر لك مشاركاتك ولاحرمنا الله منها فقد صنعت المنتدى ويرعاه المكتبيون فى الغربية وإن كنت أنت فى بلد عربية وتركتب بشخصك الغربية فأنت فيها بكل مالك من رصيد أخلاقى واحترام ومحبة بين زملاؤك المكتبيين ونطمع دوماً فى مشاركاتك أنت وكل الزملاء ليبقى المنتدى بحراً تتلاقى فى مياهه الطاهرة سفن المكتبيين على الود والاحترام والأخوة والتواصل فى العلم والمعرفة وتبادل الخبرات والخيرات [/size]
الرجوع الى أعلى الصفحة اذهب الى الأسفل
 
الرجاء الغاء حصة المكتبة
استعرض الموضوع السابق استعرض الموضوع التالي الرجوع الى أعلى الصفحة 
صفحة 1 من اصل 1

صلاحيات هذا المنتدى:لاتستطيع الرد على المواضيع في هذا المنتدى
المكتبة هي البيت الحقيقي .....  :: حصة المكتبة في ظل التقويم الشامل و النشاط المدرسي-
انتقل الى: